A 2025/2026-os tanév során a hetedik évfolyam sok új ismeretet sajátíthatott el a Határtalanul program keretein belül. Alább ennek az évnek az értékelését olvashatják Wáhl Zsófia és Gerák Zsófia tollából.

Előkészítő szakasz bemutatása: (WZs)

Határtalanul kirándulásunkat megelőzően előkészítő órát tartottunk a 7.a, b és c osztályoknak. Az előkészítő órán egy prezentáció segítségével ismerkedtek meg a gyerekek Erdély történelmével, kultúrájával és azokkal a kiemelt látnivalókkal, amelyeket az utazásunk során érintettünk. A prezentáció mellett interaktív feladatokat is kaptak a gyerekek (Barangoló digitális tartalomtár, okosdoboz, tudáspróba, vitakör: milyen kihívásokkal találkozhatnak a határon túli diákok, hogyan lenne érdemes kapcsolatot ápolni velük).

https://www.okosdoboz.hu/hu-HU/Hatarontuli#

Az ismertetés után azt kértük a diákoktól, hogy 4-5 fős csoportokban készítsenek plakátokat általunk megadott, Erdélyhez és határon túli magyarsághoz kapcsolódó témákban. A plakátokat azután összegyűjtöttük és kiállítást rendeztünk belőlük az iskolában, melyet az iskola többi tanulója is megnézhetett.

Útinapló (GZs)

Határtalanul utazásunk során Erdélybe kirándult a hetedik évfolyam 2026. 07. 11-14-ig.

 1. nap

Utazásunk első napján iskolánk elől indultunk 4:00-kor. A buszraszállás után megkezdtük utunkat. Határátlépés után találkoztunk idegenvezetőnkkel, Balla Júliával, aki először Nagyváradon kalauzolt minket. Megnéztük a Kanonok sort, a Székesegyházat és Szent László hermáját és a Püspöki Palotát is. Sétával egybekötött városnézésünk során a Sas palotát, Szigligeti Színházat és az Emke kávéházat is láthattuk. Ezután buszra szálltunk és szerpentines úton egészen a Királyhágóig kanyarogtunk. Az esős időnek köszönhetően különleges látványban pompázott előttünk a táj. Ezután Kolozsvárra mentünk, ahol a város legszebb részein nézelődhettünk és fotózhattunk. Az esőben még egy fagyit is ettünk, majd a hosszú napunk végén elértünk a szállásunkra, ahol nagyon finom és bőséges vacsorával vártak minket. A vacsora után körbenézhettünk az autentikus szállásunkon és megtekintettük Holland Mihály népi gyűjteményét is.

2. nap

Ébredés után szállásunkon elfogyasztottuk a reggelinket, összepakoltunk és újra útnak indultunk. Ezennel a szovátai Medve-tó volt az úticélunk. Megtudtuk, hogy a Medve-tó neve honnan ered és az édes és sós vízréteg hogyan rakódik egymásra. Ezután a Sóhegy felé sétálva megnéztük a Vörös-, Zöld- és Fekete-tavakat. Később lehetőségünk volt lángost és kürtőskalácsot is kóstolni, illetve a szuveníreket is beszerezhettük. Miután mindenki jól lakott, Szejkefürdőre látogattunk, ahol a Mini Erdély Parkot fedeztük fel. A gyerekek nagyon élvezték, hogy Erdélyt makettek segítségével tudták felfedezni. Ellátogattunk egy helyi termelőhöz is, aki a sóvágás rejtelmeibe vezetett be minket. Sajátos stílusa igazán megnyerő volt a gyerekek számára, kis üzletében pedig parajdi sóból készült sószappant, fürdősót és fűszersót is vásárolhattak. Korondi megállónk során a kézművesek munkáit csodálhattuk meg. Megnézhettük, hogy a korondi kerámiára milyen szín- és formavilág jellemző. Később Székelyudvarhelyre utaztunk, ahol a gyerekek egy városjáró játék segítségével ismerhették meg a várost: a Szobor parkot, Városházát és az Orbán Balázs szobrot is megtekintették. Vacsora után célállomásunk Tusnádfürdő volt, ahol elfoglaltuk tábori szállásunkat. A szálláson sötétedésig röplabdáztunk és társasoztunk.

3. nap

Reggeli után Sepsiszentgyörgyre utaztunk, ahol a Székely Nemzeti Múzeumot jártuk körbe. Az interaktív kiállítás során megnézhettük azt is, hogy mi magunk hogyan néznénk ki huszárként. Később feltúráztunk a Torjai Büdös-barlanghoz, ahol megérthettük hogy miért ezt a nevet viseli ez a különleges barlang. A kénes barlangba be is mentünk, ahol kipróbáltuk azt is, hogy a buborékok és az öngyújtó hogyan teszik láthatóvá a kénes és oxigénes réteg határát. Busszal elmentünk a Szent Anna-tóhoz, ahol megismerhettük a tó keletkezésének legendáját. A tündérmesébe illő táj csodálása közben ismét fagyival és kürtőskaláccsal jutalmaztuk magunkat. Átsétáltunk a Mohos-tőzegláphoz, ahol helyi idegenvezetőnk bevezetett minket a hely természeti jelenségeibe. Megtudtuk, hogy a különleges növényeknek milyen hatása van és milyen aktuális kutatások zajlanak a területen. Habár a vipera és a barna medve támadására is felkészítettek minket, szerencsére az elméleti tudásunkat nem kellett gyakorlatba átültetnünk. A kirándulós napunk végén igazán jólesett a vacsorára kapott étel! A szálláson a másnap kora reggeli indulás miatt összepakoltunk és utána kezdődhetett a közös program: a gyerekekkel értékeltük a kirándulásunkat – amiről ők nagyon pozitívan nyilatkoztak.

4. nap

Reggel korán ébredtünk, pakolás után pedig reggelivel készültünk a hosszú utazásunkra. Elindultunk Déva vára felé, ahova fel is sétálhattunk. A várnál rövid időt töltöttünk el, illetve néhány érdekességet is meghallgattunk idegenvezetőnktől. Miután visszaszálltunk a buszra, elindultunk haza. A hosszú utunk során a buszon hol teljes csenddel, hol pedig hangos beszélgetéssel és zenehallgatással zártuk a nagy kalandunkat. Útközben még a foci világbajnokság aktuális meccsét is néztük, amely során hangos szurkolástól zengett a busz. Rengeteg élménnyel értünk vissza az iskolához, még biztosan sokáig fogjuk emlegetni az utazást!

Kísérőtanárok: Csiki-Lakatos Bernadett Ágnes, Gerák Zsófia, Pálfi Eszter, Varga Fruzsina, Varga Judit, Wáhl Zsófia

Értékelő szakasz (GZs)

A program az értékelő szakasszal zárult, amelynek során a diákokkal közösen reflektáltunk a mögöttünk álló programokra. Ennek során a gyerekek csoportmunkában készítettek gondolattérképeket, amelynek fő fókusza a kirándulás volt. Visszaemlékeztünk arra, hogy milyen helyeket fedeztünk fel, milyen új ismereteket sajátítottunk el és mennyi mindent tanultunk a határon túli magyarságról és saját nemzeti identitásunkról is.

A kirándulás videóbeszámolója: (Mészáros Kristóf 11.e osztályos tanuló)